Nouvelles

15 Février 2022

Cette année, les élèves de la 7^e année, accompagnés de leur enseignante Mme Renée Richard, s’entreprennent dans un nouveau projet à saveur pédago numérique haut en couleur. Les Nouvelles École Notre-Dame (NÉND) sont des capsules médiatiques réalisées entièrement par les jeunes. Chaque semaine, les élèves s’engagent dans la réalisation d’un montage où ils présentent divers sujets de l’actualité en y ajoutant une touche humoristique (météo, sport, entrevue, commanditaire de la semaine, etc.)

Au début de cette initiative pédagogique, les élèves ont dû ressortir les tâches essentielles pour assurer le succès du projet et ils devaient postuler pour des postes à travers un processus d’entrevues.  Lors des sessions de planification, il est beau de voir les jeunes en action. Tous sont motivés et à la tâche. Le travail d’équipe est donc au rendez-vous!  On peut les voir amorcer des idées, faire de la recherche, planifier et organiser les diverses composantes de la capsule et enfin réaliser leur vidéo à l’aide d’outils numériques. Les jeunes sont entièrement gestionnaires du projet en plus d’être responsable du montage.

À l’École Notre-Dame, nous sommes fiers d’appuyer ce genre d’initiatives pédagogiques qui favorisent le développement des compétences. Dans le cadre de ce projet entrepreneurial, les élèves ont la chance de créer, collaborer et publier, des compétences clés que nous voulons développer chez nos jeunes afin de mieux les préparer pour leur projet de vie et de carrière. 

9 Février 2022

Cette année, nos élèves de la 1^re année s’entreprennent dans la réalisation d’une muraille à la cafétéria afin de promouvoir la consommation de fruits et de légumes à l’école. Grâce au programme Génie Art, nos jeunes artistes ont la chance de participer à ce projet d’art visuel où ils sont initiés aux techniques d’art abstrait en plus d’avoir l’occasion d’être accompagné par l’artiste multidisciplinaire Mme Rebecca Belliveau.

À travers des concepts de littéracie, les élèves découvrent l’univers des aliments. Ils ont aussi choisi de consulter les autres classes où chaque niveau devait choisir un aliment qui fut par la suite représenté dans la muraille.

En plus de participer à des mini-ateliers en salle de classe, chaque élève contribue à la création de la muraille en y plaçant sa touche artistique. Le projet avance très bien et les élèves ont la chance de travailler sur ce projet de façon hebdomadaire. Ce matin, les jeunes ont amorcé le processus de peinture sur le mur et ont éprouvé bien du plaisir à mettre en pratique la technique apprise en salle de classe.

Ce projet amène une vague de couleurs à l’École Notre-Dame. Nous avons très hâte de vous dévoiler le produit final au cours du prochain mois.

9 Février 2022

Il y a quatre ans, notre communauté scolaire a entamé un projet de rajeunissement afin d’actualiser la décoration de l’école et de créer un environnement chaleureux et propice à une école primaire. Les murs de notre école avaient grandement besoin de nouvelles couleurs puisque l’école n’avait pas été repeinte depuis plus de 30 ans. À ce moment, notre équipe avait réussi à repeindre les murs intérieurs des couloirs, de la bibliothèque, de l’administration ainsi que de la cafétéria de l’école.

À la suite de ces travaux, nous avions observé un sentiment de fierté chez nos élèves, en plus d’une augmentation significative de leur motivation. Notre école représente l’un des seuls lieux de rassemblement pour les jeunes à Notre-Dame et toute amélioration a un impact réel sur l’engagement et le bien-être de notre communauté.

Nous sommes fières d’annoncer que nous avons repeint la salle de musique et le laboratoire créatif, deux locaux qui sont très souvent utilisés par nos élèves. Lors du retour à l’école, le 31 janvier dernier, les jeunes étaient très ravis de constater ces changements. Il est clair que ce type de projet a des retombées positives sur le mieux-être de nos élèves de notre personnel, spécialement pendant cette période difficile.  

Même si le projet de rajeunissement n’est pas encore complété, nous sommes très fiers de souligner ce progrès.

Ce projet a lieu grâce à l’appui de plusieurs partenaires, notamment le comité de parents, UNI Coopération financière, Place aux compétences, le District scolaire francophone Sud, sans oublier la collaboration des membres de la communauté de Notre-Dame.

9 Décembre 2021

Du 22 novembre au 23 décembre, les élèves de la 4^e à la 8^e année vont visionner le spectacle haut en couleur Radio Batata de l’artiste Mehdi Cayenne, présenté dans le cadre de la programmation 2021-2022 du Réseau scolaire Cerf-volant et disponible sur la plateforme de diffusion de RADARTS. Dans le cadre de son spectacle virtuel, l’artiste propose une manière toute particulière d’aborder la langue en exposant les œuvres de son album Radio Batata avec des textes riches et des grooves contagieux.

Mehdi Cayenne est un artiste énergétique et inclassable dans la francophonie internationale. Influencé par les styles punk, pop et funk, il a réalisé quatre albums au cours de la dernière décennie et a su développer une approche éclectique, minimaliste et évocatrice, offrant une expérience musicale hors du commun pour nos élèves. Au cours de sa carrière, ce dernier a eu l’occasion de faire des spectacles un peu partout au Canada ainsi qu’à l’international.

Le spectacle Radio Batata, offre l’opportunité à nos élèves de découvrir cet artiste dynamique de la francophonie canadienne, en plus de vivre une expérience musicale unique. Encore une fois cette année, nos élèves ont la chance de visionner le spectacle dans le confort de la salle de classe afin de respecter les mesures de santé publique.

9 Décembre 2021

Du 29 au 23 décembre, les élèves de la maternelle à la 3^e année participent à la présentation du spectacle Bouge! Ce spectacle virtuel est présenté dans le cadre de la programmation 2021-2022 du Réseau scolaire Cerf-volant.

Lors de ce spectacle dynamique et coloré, les élèves ont la chance de découvrir les personnages Carlito et Léonie. Ces derniers incitent le public à bouger et à faire de l’activité physique. Les jeunes peuvent donc suivre les personnages dans leur aventure, en plus de les voir créer de nouveaux jeux. Ce spectacle de cirque met en lumière plusieurs numéros, tels que de la jonglerie, du monocycle, du break danse et de l’équilibre, offrant aux élèves une expérience dynamique.

Encore une fois cette année, les élèves participent au spectacle de façon virtuelle dans le confort de leur salle de classe.

Le Gros Orteil est une compagnie qui priorise le jeune public par la création de spectacles, d’animations et d’ateliers incorporant les arts du cirque, le théâtre physique et le jeu clownesque.

Nos élèves ont éprouvé bien du plaisir lors du visionnement du spectacle. Le rire et l’activité physique étaient au rendez-vous!

24 Novembre 2021

Du 16 au 26 novembre, l’ensemble des élèves de l’École Notre-Dame a eu la chance de participer à la tournée scolaire virtuelle du Festival international du cinéma francophone en Acadie (FICFA).

Encore une fois cette année, le festival dévoilait une programmation colorée mettant en vedette quatre longs métrages qui furent présentés aux élèves du primaire et du secondaire du District scolaire francophone Sud. Au niveau primaire, les classes de la maternelle à la 2^e année ont eu l’occasion de visionner le film Chien pourri, la vie à Paris. Le film Poly a été présenté aux élèves de la 3^e à la 5^e année, tandis que les élèves de la 6^e à la 8^e année ont participé au festival en visionnant le film Spaceboy.

Les élèves ont éprouvé bien du plaisir à découvrir ces nouveaux personnages. Les classes avaient aussi accès à un guide pédagogique afin d’enrichir les apprentissages en salle de classe.

Afin de respecter les consignes de distanciation, la présentation des films avait lieu dans le confort de la salle de classe.

Comme toujours, notre école est fière de promouvoir des œuvres francophones auprès de nos élèves.